世界是个纵乐园（4）（第2 / 2页）

这个所谓的“政治课”的复杂不想而知。对于余可而言，依旧是一门“高深”的课程。

首先是不明白两国之间的“利益冲突点”在于什么。

余可本来寻思不该啊，各国内部都是靠着这种“传统艺能”来维持国家机器运转。难道是因为一国男多，一国nV多，X别发展不平衡，再加上“X”能力某一国后来者居上，引起了原“霸主”的警惕，导致进入“修昔底德陷阱”，所以产生“国际摩擦”了？

虽然以上分析没什么道理，事实果真不出所料。

“周老师，这一点不会考的吧，不是敏感话题吗？”

周老师蹙起一弯秀眉，说:“难说，万一他就出了某个‘企业’，或者某场‘会议’，这个基本点一定要答。这种讲过几遍的内容别再忘记了啊。”

H0U象，太H0U象了。

余可又沉入了“神游物外”的逍遥状态。

之后的环境地理课是位小皮裙大波浪的nV老师授的课。

她讲的内容，那是由浅入深，循序渐进，好像留意照顾刚从“下面”上来的余可，她的稍微落后的学习进度。作为nVX，她的心思b较细腻，在很多地方贴心地多次强调知识点。

b如若在有灯光的场景，灯光的明暗和投S的角度都需要被考生注意。关于一些床上用具的放置，也是不可忽视的地方。不能想象的是这些说法都有“心理依据”加以辅证。

而这都是些细节得不能再细节的地方。

真是，

大行须顾细谨。

准备下课时，老师还尤其说:“同学们充分认识自己的特长，学会扬长避短，善于发挥自身的长处。

“学会藏拙，学会扬长，会给你加上不少的分数。一分压Si一千人啊!大家都上点心。最后一个月了，注意巩固优势科目，查漏补缺，什么奇迹都有可能发生!相信相信的力量!”

老师不停地给大家灌J汤，打J血。余可居然有种回复高考前夕的觉。

然而她的大脑始终处于宕机状态。知识量太大，一时间接受不来。她恐怕得缓缓。

放学后，教室里的人陆陆续续离开了，余可仍坐在位置上晕乎乎的。一双神的眼睛正直楞楞地飘向远方。

她再次陷入哲学的境界:

我是谁，我在哪，我要做什么？

“你还好吧？刚开始也不能适应，过一段时间就好了。”明睿关心她，说道，“你还记得吧……604就在这层楼的第四间。”他用脉脉含“情”的眼睛注视着她，眼神希冀，脸颊微红。

看来鸽是鸽不了了。余可闷闷地想。